PROPERA

Som un centre escolar autoritzat pel Departament d'educació que ofereix serveis i recusos educatius per donar suport a l'educació dels nens de 4 mesos a 3 anys.

ACOLLIDORA

Tenim una metodologia activa, organització d'ambients en espais amplis que responen a les necessitats e interessos dels nens i nenes. El joc, l'observació, la manipulació, l'experimentació i la comunicació com eines bàsiques d'aprenetatge.

FAMILIAR

Ampli horari: de 7:30 a 18:30h (servei d'acollida sempre a disposició de les famílies. Cuina pròpia: elaboració integra i diària dels diferents manús adeqüats a cada necessitat.

METODOLOGIA

Els darrers corrents psicopedagògics estableixen que l'origen de l'aprenentatge es troba en la curiositat per descobrir per un mateix l'entorn i el propi cos. Per aquest motiu les activitats que proposem estan orientades en l'exploració, el joc i la descoberta sensorial, és a dir, el nen actua, investiga, crea, experimenta, descobreix... sent ell mateix el protagonista del seu desenvolupament.

Intentem promoure l'autonomia personal, social i cognitiva. Rebent la influència de les activitats de la vida Pràctica de Montessori, les propostes estan relacionades amb el què fem a la vida quotidiana. És de gran importància, ens agradi o no, que tots plegats infants i adults, formem part d'una comunitat i hem d'aprendre tota una sèrie de valors i hàbits de convivència.

Metodologia activa, participativa i globalitzadora donant prioritat als interessos de cada nen i nena.

Intencionalitat educativa a les activitats, als espais i als materials per tal que esdevinguin moments significatius.

L'activitat quotidiana dels infants com a element bàsic d'aprenentatge.

Interacció dels nens i nenes de diferentes edats com a font d'estimulació i aprenentatge de convivència i de relació.

Organització d'ambients en espais amplis que responen a les necessitats i interessos del nens i nenes i que facilita l'experimentació, la creació i el creixement personal.

El joc, l'observació, la manipulació, l'experimentació i la comunicació com a eines bàsiques d'aprenentatge. Els infants actuen, investiguen, creen, experimenten, descobreixen...sent els protagonistes del seu desenvolupament.

Per desenvolupar la creativitat i el pensament obert posem als nens en contacte amb la música, la pintura, la dansa...